Kvalitet života osoba sa invaliditetom i njihovih porodica zavisi od prihvaćenosti i podrške celog društva, počev od zdravstvenih službi, predškolskog i školskog obrazovanja, preko usluga koje obezbeđuje lokalna samouprava. Podrška je potrebna i od medija, ali i od običnih ljudi čulo se na tribini „Ohrabreni roditelji, osnažena deca“ Kladovskog Udruženja građana „Zanes“ .
Razgovarano je o potrebama dece i mladih sa smetnjama u razvoju, kao i o resursima koji već postoje i koje treba dodatno unaprediti.
U prostorijam OŠ „Vuk Karadžić“ organizatori tribine su na jednom mestu okupili predstavnike lokalne samouprave, gradske osmogodišnje škole, osnovne škole „12.septembar“ Centra za socijalni rad, Interresorne komisije, Udruženja „Nada“ i što je najvažnije roditelje. Na zadatu temu na tribini su najpre govorile Brankica Đorđević defektolog u OŠ „12.septembar“ i Tatjana Bosnić predsednica Udruženja „Nada“.
„Za osobe sa invaliditetom važna je uloga Interresorne komisije čiji je zadatak da proceni individualne potrebe deteta, učenika i odraslih za dodatnom obrazovnom, zdravstvenom i socijalnom podrškom i na osnovu toga preporuči specifične mere koje doprinose njihovoj socijalnoj i obrazovnoj inkluziji u prevazilaženju prepreka. Komisija deluje kao ključni mehanizam koji povezuje obrazovanje, zdravstvo i socijalnu zaštitu“- navela je dr Marica Nastasijević predsednica Interresorne komisije.
U pružanju usluga osobama sa smetnjama u razvoju na lokalnom nivou ključnu ulogu ima lokalna samouprava. Podrška porodici, od prava i usluga koje roditelji mogu da ostvare do sprovođenja politike koja se odnosi na osobe s invaliditetom je od izuzenog značaja. O tomesu govorile Gordana Gramić i Ivana Staniševski.
„Pristup obrazovanju za osobe s invaliditetom trebao bi da se temelji na jednakim pravima, nediskriminaciji i inkluziji. Pojam inkluzije podrazumeva uključivanje dece sa smetnjama u razvoju u redovan predškolski i školski sistem i prihvatanje njihovih različitosti“-istakla je Gordana Jovanović direktorica OŠ „Vuk Karadžić“.
Na tribini je predstavljen inkluzivni model pozitivne prakse, zasnovan na dugogodišnjoj uspešnoj saradnji između lokalnih aktera i institucija, koji je doprineo unapređenju interakcije korisnika sa socijalnim okruženjem. Za više od dva sata koliko je trajala tribina mogli su se čuti odgovori na brojna pitanja i dileme roditelja, a bilo je reči i o novinama u zdravstvenom, socijalnom i obrazovno-vaspitnom sistemu.
